Layar Asdos

Pengertian Pancasila, Pancasila adalah ideologi dasar negara Indonesia, pancasila berasal dari bahasa sansekerta, yaitu panca dan sila. Panca artinya adalah lima (5) dan Sila artinya adalah prinsip. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia.Adapun 5 dasar/asas yang ada pada Pancasila yang tercantum pada paragraf ke-4 Preambule (Pembukaan) Undang-undang Dasar 1945  adalah Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Pada jenjang pendidikan formal, secara umum perluasan akses dan peningkatan. Pemerataan pendidikan masih menjadi masalah utama, terutama bagi masyarakat miskin maupun masyarakat di daerah terpencil di sekitar wilayah Jakarta. Pemerataan pendidikan formal terdiri dari pemertaaan pendidikan di tingkat prasekolah, sekolah dasar, menengah, perguruan tinggi.

Pendidikan prasekolah merupakan pendidikan pada anak usia dini, misal : playgroup dan taman kanak-kanak. Pada daerah perkotaan pendidikan prasekolah secara formal sudah sering ditemukan, tetapi untuk daerah terpencil seperti di pinggiran kota atau daerah kumuh, masih sangat jarang. Meskipun sekolah dasar memang sudah cukup dirasakan pemerataannya di berbagai daerah, hal ini sejalan dengan program wajib belajar 9 tahun, tetapi mutu dari pendidikan tersebut masih sangat berbeda antara daerah.

Pemerataan pendidikan mencakup dua aspek penting yaitu persamaan kesempatan untuk memperoleh pendidikan dan keadilan dalam memperoleh pendidikan yang sama dalam masyarakat. Akses terhadap pendidikan yang merata berarti semua penduduk usia sekolah telah memperoleh kesempatan pendidikan, sementara itu akses terhadap pendidikan telah adil jika antar kelompok bisa menikmati pendidikan secara sama.

Setelah membaca, berikan komentarnya ya. Terima kasih.

Kita menyadari bahwa saat ini Indonesia tengah mengalami banyak masalah. Mulai dari lingkungan yang kurang aman, pendidikan yang kurang merata, lalu apa yang dapat kita lakukan untuk memperbaiki Indonesia? Apa yang dapat kita lakukan untuk membuat Indonesia lebih baik?

Tentu saja kita tidak bisa membutat kebijakan seperti peemrintah. Tetapi, kita bisa membantu agar Indonesia bisa dibanggakan lagi.

Sebagai warga negara Indonesia, sudah semestinya kita peduli dan berkontribusi untuk bangsa.

Pada saat ini, ada banyak masalah yang terjadi di Indonesia. Ada masalah kebakaran hutan, banjir, kelaparan, penyakit, kurangnya lapangan pekerjaan, dan lain-lain.

Bila kita benar-benar bangga dan peduli pada Indonesia, kita juga harus memperhatikan masalah yang dihadapi oleh negara kita. Bacalah koran atau tontonlah berita di televisi. Topik apa yang menarik bagi kita? Bahaslah bersama teman-temanmu.

Kita telah belajar bahwa Indonesia punya banyak hal yang bisa dibanggakan. Kita memiliki kekayaan yang melimpah. Kita memiliki aneka tambang. Kita memiliki beragam flora dan fauna. Kita juga memiliki beragam suku bangsa dengan budaya-budaya yang unik. Semua itu adalah kekayaan yang tiada duanya. Berapa banyak negara di dunia ini yang memiliki kekayaan beragam seperti negara kita?

Tapi di sisi yang lain, bangsa kita juga tengah dirundung banyak masalah. Kita bisa menonton televisi dan membaca koran. Kita bisa mendengar bahwa bangsa kita berkali-kali ditimpa bencana, mulai dari tsunami hingga banjir. Kita juga bisa membaca bahwa ada orang-orang yang melakukan korupsi. Mungkin juga kita mengetahui ada teman-teman kita yang kelaparan dan tidak bisa sekolah.

Hari ini, Ima datang ke sekolah dengan sepatu baru. Sepatu itu cantik sekali. Ima memamerkannya pada teman-temannya.

"Cantik sekali sepatumu, Ima," sapa Norma.

"Iya, dong. Ibuku yang membelikannya kemarin."

"Beli dimana?" tanya Adi.

"Ada, deh. Ini sepatu buatan Italia, loh," Ima semakin bangga karena teman-temannya memperhatikan dirinya.

"Pantas cantik," tambah Santi.

Jennifer baru saja datang dari Australia. Ia tersesat di Malioboro, Yogyakarta. Ia tidak tahu jalan pulang ke hotelnya. Pada saat ia bingung, orang-orang bertanya padanya. Bahkan ada yang mau mengantarkannya sampai ke hotel tanpa memungut biaya. Jennifer sangat terkesan.

"Wah, orang Indonesia ramah sekali," pikirnya.

Orang Indonesia memang dikenal ramah-tamah. Kalau kita bertemu dengan tetangga, kita selalu menyapa dan bertanya, "Mau pergi kemana?"

Seperti juga sumber daya alam yang dapat diperbarui, sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui tersebar hampir di seluruh wilayah Indonesia.

Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui harus kita jaga lebih hati-hati. Penggunaan sumber daya alam ini harus lebih bijaksana. Mengapa? Karena sumber daya alam ini terdapat dalam jumlah terbatas. Jika kita tidak memperhatikan kelestariannya, maka sumber daya alam ini bisa saja punah.

Yang termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah bahan tambang dan minyak bumi.

Kita akan belajar mengenal dua jenis sumber daya alam tersebut.

Disebut dapat diperbarui karena sumber daya alam itu dapat dihasilkan kembali setelah digunakan. Sumber daya alam yang dapat diperbarui ini tersebar hampir di seluruh wilayah Indonesia.

Yang termasuk sumber daya alam ini adalah tanaman, hewan, tanah, air, dan udara. Tanaman dapat diperbarui dengan cara menanam kembali. Hewan bisa diperbarui karena memiliki keturunan (beranak atau bertelur) atau memperbanyak diri. Tanah, air, dan udara diperbarui dengan proses pembentukan atau proses daur ulang.

Bagaimana cara kita meningkatkan harga diri? Ada tiga hal yang bisa dilakukan untuk meningkatkan harga diri kita, yakni:

1. MENGENALI KELEBIHAN DAN KEKURANGAN KITA

Setiap manusia itu memiliki kelebihan dan kekurangan. Ada anak yang pintar, tapi tidak kaya. Ada anak yang cantik, tapi tidak terlalu cerdas. Ada anak yang pandai olahraga, tapi tidak pandai bermain musik. Ada anak yang pintar matematika, tetapi tidak pandai dalam olahraga.

Amri adalah murid baru di SD Nusa Asri. Ia pindah karena daerah asalnya terkena gempa besar. Meski keluarganya selamat, Amri sudah tidak punya apa-apa. Ia mengungsi di rumah pamannya.

Amri merasa minder di sekolah barunya. Ia belum punya seragam dan sepatu. Ia bahkan sempat enggan sekolah. Untungnya teman-teman Amri baik hati. Mereka selalu mengajak Amri bermai. Mereka bahkan mengumpulkan uang untuk membelikan Amri seragam dan sepatu baru.

Amri sangat terharu. Ia merasa dipedulikan teman barunya. Teman-temannya tidak memandangnya rendah karena miskin. Amri kembali memiliki semangat untuk sekolah kembali.

Manusia tidak hidup sendirian di dunia ini. Kita memiliki ayah, ibu, teman, dan juga guru. Agar dapat hidup dengan bahagia, kita harus menghargai yang lainnya.

Ada banyak hal yang bisa kita hargai. Kita bisa menghargai prestasi orang lain. Kita juga bisa menghargai kemampuan orang lain. Kita juga perlu menghargai kerja keras orang lain. Meskipun mereka gagal.

Andi anak murid kelas III SD. Ia ingin menjadi juara kelas agar ibunya senang. Karena itu, Andi belajar keras setiap hari. Ia jarang bermain dan menonton TV. Tapi pada saat pembagian rapor, Andi sangat sedih. Ia tidak berhasil menajdi juara kelas.

Semua orang memiliki perasaan yang berbeda-beda pada dirinya sendiri. Ada yang bangga dengan dirinya, ada yang kurang bangga. Bahkan ada juga yang membenci dirinya sendiri.

Orang biasanya bangga terhadap dirinya sendiri bila memiliki kelebihan. Mia bangga pada dirinya karena memiliki wajah cantik. Mia percaya semua orang menyayangi dirinya. Ia punya banyak teman. Orang tua dan gurunya menyayanginya. Mia amat bahagia.

Pak Nurman warga RT 13. Dibandingkan dengan warga sekitarnya, keluarga Pak Nurman bisa dibilang lebih berada. Itu terlihat dari bangunan rumah Pak Nurman. Sayangnya, Pak Nurman dan keluarganya kurang mau bergaul dengan warga RT 13. Ibu Nurman, tidak mau ikut arisan. Pak Nurman, meskipun berkali-kali diundang rapat atau kerja bakti, tapi tidak pernah datang.

Ketika ada warga yang kemalangan, keluarga Pak Nurman juga tidak mau datang. Sekadar memberi ucapan bela sungkawa. Pak Nurman tidak mengikuti aturan yang berlaku di lingkungan setempat. Namun Pak Nurman tidak memperhatikan terguran Pak RT. Akibatnya, ketika Pak Nurman mendapat musibah, warga tidak peduli. Tidak ada yang mau membantu atau sekadar datang untuk bersimpati.

Soni adalah murid kelas 3D. Soni sebenarnya termasuk anak yang pandai di kelasnya. Hanya saja, Soni sering berlaku seenaknya. Bahkan tak jarang Soni melanggar tata tertib sekolah.

Hari Senin ini sudah ketiga kalinya Soni tidak mengikuti upacara bendera. Soni terlambat datang ke sekolah. Ibu guru kelas mulai kewalahan menegur dan mengingatkan Soni. Akhirnya Soni dipanggil oleh kepala sekolah.

Melaksanakan aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat merupakan kewajiban warga setempat. Aturan diberlakukan untuk membuat kondisi lingkungan lebih tertib, aman, bersih, dan nyaman. Oleh karena itu, sebaiknya setiap warga melaksanakan aturan dengan sukarela. Tidak merasa terpaksa melakukannya.

Adik Pak Hadi, Budi, datang dari kampung. Budi baru saja tamat dari Sekolah Teknik Menengah (STM). Budi ingin mencari pekerjaan. Sementara belum mendapat pekerjaan, Budi berniat tinggal di rumah Pak Hadi.

Murid kelas 3 patuh pada peraturan. Mereka datang 15 menit sebelum pelajaran dimulai. Aturan ini dibuat agar  proses belajar mengajar bisa berjalan dengan tepat waktu dan lancar. Selain itu, agar murid-murid bisa mempersiapkan diri sebelum menerima pelajaran dari guru. Jika semua murid mematuhi aturan ini suasana belajar menjadi lancar dan tertib.

Sudah 5 hari Reni tidak masuk sekolah. Kata Pak guru, Reni sakit demam berdarah. Reni dirawat di rumah sakit. Pak guru mengusulkan agar ada perwakilan dari kelas 3 yang menjenguk Reni. Pak guru akan ikut serta mendampingi. Menjenguk teman yang sedang sakit merupakan salah satu contoh aturan yang berlaku di sekolah.

Seperti di sekolah, di masyarakat juga ada aturan tertulis dan ada aturan tidak tertulis. Aturan yang tertulis misalnya, "tamu yang datang menginap, harus lapor ke Ketua RT". Peraturan tidak tertulis misalnya, "jika ada tetangga sakit, sebaiknya kita menengoknya". Di lingkungan kita tentu ada aturan tertulis dan ada juga aturan tidak tertulis.

Aturan yang dibuat di lingkungan ditujukan untuk mengatur tata tertib kehidupan warga. Dalam aturan itu biasanya disebutkan kewajiban-kewajiban warga untuk menjaga keamanan, kerukunan, dan kenyamanan lingkungan.

Aturan yang berlaku di sekolah ada yang tertulis dan ada yang tidak tertulis. Perhatikan contoh aturan berikut.

CONTOH ATURAN TERTULIS DI SEKOLAH

CONTOH ATURAN YANG TIDAK TERTULIS DI SEKOLAH